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2016届毕业生就业情况分析报告

内容出处:本站原创   日期:2017-12-08  浏览:345

2016届毕业生就业情况分析报告

2015-2016学年,招生就业科在学校的正确领导下,在全校教师积极配合下,在本部门人员的共同努力下,本着“以人为本,为学生发展服务,为学校发展服务”的原则,以学生满意、家长满意、社会满意为目标,不断提高就业服务质量,圆满的完成了2016届毕业生的就业服务工作,具体情况如下:

一、基本情况

我校2016届毕业生的基本情况:(1)共有13个专业,毕业生有1573人。(2)开设专业有:电子技术应用、物流服务与管理、汽车运用与维修、园林技术、机电技术应用、数控技术应用、计算机及应用、电子商务、国际商务、会计、商务助理、动漫游戏、旅游服务与管理等13个专业。(3)2016届毕业生升学就业率为98.53%,其中直接就业1105人,升学445人,未定去向23人。

二、各专业就业情况和相关工作举措

2016年我校毕业生人数是1573人 ,在整体经济环境仍然不景气的情况下,我校2016届毕业生工作还是取得高就业率和满意率。

1毕业生总体就业(含升学)率继续保持较高水。2016届毕业生升学就业率为98.53%,其中直接就业1105人,升学445人,对口就业率为84%(详见下表)。

 

序号

专业

毕业班

人数

就业人数

就业率(%

对口就业人数

对口率(%

1

机电技术应用

44

43

97.73%

37

86.05%

2

数控技术应用

211

209

99.05%

178

85.17%

3

电子商务

201

200

99.50%

180

90.00%

4

国际商务

29

29

100.00%

20

68.97%

5

旅游服务与管理

42

41

97.62%

27

65.85%

6

电子技术应用

124

123

99.19%

114

92.68%

7

动漫游戏

62

62

100.00%

42

67.74%

8

会计

245

239

97.55%

222

92.89%

9

计算机应用

204

202

99.02%

163

80.69%

10

汽车运用与维修

124

122

98.39%

110

90.16%

11

物流服务与管理

163

160

98.16%

122

76.25%

12

园林技术

63

60

95.24%

39

65.00%

13

商务助理

61

60

98.36%

50

83.33%

合计

1573

1550

98.54%

1304

84.13%

2、由于我校学生生源都集中番禺区和南沙区,大部分毕业生都不愿意往外发展,2015届毕业生还是以在广州本地区就业为主,工作集中在第二、三产业,其中以机械加工、信息技术和商业服务等为主,平均月薪约2200元。

 

就业去向

就业产业

就业地域

就业地点

就业渠道

 
 

去向

人数

去向

人数

去向

人数

地点

人数

渠道

人数

 

机关和企事业单位

8

第一产业

17

本地

1079

城区

568

学校推荐

342

 
 

合法从事个体经营

23

第二产业

441

异地

26

镇区

447

中介介绍

136

 
 

其他方式

1074

第三产业

647

境外

0

乡村

90

其他渠道

627

 
 

 3、在各专业中,旅游服务与管理、国际商务和物流服务与管理的对口就业率比较偏低,分别为65%、68%和65%。中职生综合素质相对不高,在酒店、物流行业基本上只能在最下层职位任职,工作时间较长、服务业容易受气、薪资待遇偏低且加薪升职比较困难等原因造成不少毕业生在实习期结束后就选择转行的想法。

4升入各类高等学校的中职校毕业生人数继续上升。由于三二分段专业增多、自主招生和高考的推广,学生的升学意识和需求不断增强,近年升学人数占比有比较明显的提升,今年升学人数为445人,比例达到了28.7%。

 

对口单独招生考试升学人数

五年一贯制升学人数

三二分段升学人数

技能拔尖人才免试升学人数

通过普通高考录取升学人数

103

0

207

0

135

5直接就业的中职毕业生就业质量有所提高。我校不断推进人才的培养模式,非常重视2018年俄罗斯世界杯,成立了番禺区工贸职教集团,与当地行业协会、知名企业在教学见习、工学交替、订单培养、共建实习实训基地、师资培训、技术交流等方面进行了广泛的、深入的合作。2016年这些合作企业接收我校毕业生就业人数共有400多人,就业满意率保持较高的水平。

 

就业满意度情况(人数)

无法评估

不满意

比较满意

满意

非常满意

32

31

421

691

398

 

三、存在问题和改进措施

近年来我校毕业生就业率保持高位,就业基本保持稳定,收入在稳步递增,但也存在学生定位不准确、初次就业后跳槽率较高、专业对口率不够高等现象。

(一)毕业生在工作中存在的问题

1、毕业生对自己的定位不准确,对待遇期望值过高。首先大多数中职生没有把自己的位置摆正,没有认识到从事的职业及岗位应是生产第一线,所做的工作必须从基层做起。其次他们对自己的专业技能估计过高,对自己的能力估计过高。毕业生在学校所学的知识,技能毕竟有限,有很多工作岗位是很难立即胜任的。再次学生对所学专业所从事的工作特点及性质了解不够,没有充分的思想准备。有的学生择业更加商品化、功利化、务实化,导致他们择业期望值居高不下,一旦没有达到理想中的薪资,他们就开始抱怨,心理上就有一种落差,认为上当受骗了。这就是说我们的学生定位不准确,对自己估计过高。

2、实现自身价值愿望强,但缺乏艰苦创业的心理准备。目前中职学生就业的自主性大大增强,他们在择业时也十分重视自身价值,追求自我实现。可是,现在学生当中,独生子女较多,主要表现为:吃苦精神不够、太娇气、没有上进心,特别是城镇学生尤其严重。学生初到一个单位,刚开始还好,但工作一段时间后,那种怕苦怕累的缺点就显现出来了。他们缺乏艰苦创业的心理准备,现实中不愿到艰苦的地方、生产第一线。

3、自身综合素质需要培养和提高。毕业生对综合素质的重要性普遍认识不足,他们的一些行为习惯、礼仪、为人处事、待人接物方面存在诸多问题,看不清复杂的人际关系,不善于与人交往,不善于沟通,缺乏团队合作精神,甚至有的同学表现出我行我素的个性。

(二)一些改进措施

1、开展内容丰富、形式多样的职业指导教育教学活动。学校的职业指导教育必须从学生入学开始,系统地、全面地组织开展。对学生进行职业心理、择业技巧、就业方法与策略和创业指导的教育,引导学生认清形势,转变就业观念,确立“立志成才,行行出状元”的思想,指导学生确定适宜的期望值,树立正确的择业观、就业观和创业观,帮助学生增强就业自信心,确保每一名学生都能顺利就业。

2、就业指导与服务体系需更加完善。从当地社会需求现状和我校毕业生的实际需要,应不断加强网络就业信息的网站建设。及时通过网络传递就业信息。加强就业指导与就业服务队伍的建设。加大教学改革力度,重视实践教学,使学生更加适应社会需求,培养外向型、应用型、复合型人才。完成就业指导中学生向职业生涯规划的具体转化,让学生对自身价值准确定位,从职业素养,技能水平,创新意识,特长优势等方面做好准备。

(1)为学生制定一个适合自己的职业生涯规划。职业生涯规划是从战略的高度指导个人的事业历程,我们有了合理的职业生涯规划后,在以后的职场中不会显得过于茫然了。

(2)平时教育学生要调整好求职和就业的心态。在多数看来,中职类学生平时娇生惯养,缺少吃苦耐劳精神,没有恒心,总觉得自己要坐办公室,而不太愿意到一线去工作,总感觉给人有“眼高手低”的感觉。实际上,对我校的毕业生来说,本来就没什么炫耀的资本,所以,我们教育他们应该在实际工作中更勤奋些,更踏实些,以求稳健发展。希望他们能调整好自己的求职和就业心态,让自己以更谦虚和务实的态度去求职,去一线工作。

(3)要求学生具备求职和工作中需要的知识和技能。可以说,学习能力是我们在21世纪必备的生存和发展能力。在竞争的社会,多种能力的培养肯定是需要的,但决不能因此而忽视知识和技能的培养。拥有一技之长,这是竞争社会个人生存的基础,也是社会发展的需要。我校提倡“学一项技能,谋一份职业”希望这些毕业生,在今后的工作岗位上继续学习,熟练技能,提高自己的专业水平。

今后,我校将继续努力做好毕业生就业工作,继续保持较高水平就业率,逐步提高就业质量,使就业结构更趋完善。

 

 

2018俄罗斯世界杯官网

2016年9月18日

 

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